AVALIAÇÃO DO SOFTWARE BIOESTAT PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃOdoi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v12i2.1485

Resumo

É preciso experimentar e avaliar métodos de ensino adaptados á natureza específica da Estatística. Atualmente com advento das tecnologias computacionais o trabalho com números tem se tornado menos onerosos, com a utilização de softwares específicos. Estes vêm ganhando espaço no ambiente acadêmico, no entanto, é imprescindível a avaliação da qualidade pedagógica desta nova ferramenta educacional.  Neste sentido, teve-se como objetivo demonstrar a importância da utilização do software BioEstat 5.3 no ensino de estatística nos cursos de graduação, enfatizando sua facilidade e aplicabilidade em diversos testes estatísticos pelos alunos. Foi avaliada a qualidade externa do programa seguindo-se o método de check-list, verificando as características pedagógicas, facilidade de uso, características da interfase, funcionalidade, documentação e portabilidade de forma geral e específica para alguns testes estatísticos paramétricos, não-paramétricos e  descritivos. Para todas as características avaliadas o programa apresentou um conceito satisfatório, principalmente pela praticidade de manuseio, fácil aquisição (gratuito e virtual) e diversidade de pacotes estatísticos. Os testes realizados obtiveram excelente desempenho, como velocidade de execução, apresentação dos resultados e facilidade de interpretação e aplicação.  Portanto, o software BioEstat apresentou grande potencialidade de despertar a atenção e o interesse do aluno para com a Estatística, podendo ser amplamente utilizado para o ensino-aprendizagem nesta disciplina.