A ANÁLISE DO DISCURSO NUMA ABORDAGEM CRÍTICA. O MANUAL DIDÁCTICO COMO UM TIPO DE TEXTO

Iracema Mie Ito (Ministério da Educação / Brasília), Paulo Osório Universidade da Beira Interior (Covilhã, Portugal)

Resumo


ABSTRACT – According to Luke (2000), discourse analysis, in a critical approach, consists in an innovative resource in the educational field, being a reflex of the constant changes in contemporary society. Therefore, Critic Discourse Analysis (CDA) may be fundamental in the interpretation of the processes related to Education.


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ISSN: 1807-8591

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