COMPREENSÃO SOBRE ATITUDES DE ENFRENTAMENTO E SINAIS DE ALARME DA LOMBALGIA POR ESTUDANTES DE PRIMEIRO E SÉTIMO SEMESTRES DOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE

Gabriel Bezerra Pereira, Lierlly Leitão de Oliveira, Ruan Diego do Carmo Abreu, Eduardo Pereira Ilário Gonçalves, Midian Constantino Teixeira, Francisco José Maia Pinto

Resumo


A lombalgia é uma queixa frequente na população mundial. Os estudantes da área da saúde são suscetíveis em decorrência de rotina com elevada carga horária de estudos. Objetivo: analisar a compreensão dos estudantes da área da saúde sobre as atitudes de enfrentamento e os sinais de alarme da lombalgia. Materiais e métodos: Estudo transversal, descritivo e analítico, realizado em uma universidade pública do nordeste brasileiro, entre outubro de 2022 a junho de 2023, foi elaborado questionário on-line, por meio da ferramenta Google Forms, no formato de pré-teste e pós-teste, contendo seis seções de perguntas, interpostas por uma capacitação acerca do tema. As variáveis investigadas foram referentes a dados sociodemográficos, prevalência de lombalgia, atitudes de enfrentamento e sinais de alarmes. Resultados: 260 acadêmicos participaram da pesquisa, dos quais, a maioria era do primeiro semestre, idade igual ou superior a 21 anos, sexo feminino, cor parda e renda igual ou superior a 1,5 salários-mínimos, não teve conhecimento sobre as atitudes de enfrentamento e os sinais de alarme da lombalgia no pré-teste e passou a tê-lo no pós-teste. O teste inferencial de MacNemar evidenciou que a abordagem sobre o tema influenciou a conduta adequada exigida no pós-teste (p<0,001). Conclusão: a compreensão de atitudes de enfrentamento e sinais de alarme da lombalgia contribuiu para a educação dos estudantes e otimizou condutas de avaliação de pacientes com dor lombar.

Palavras-chave


lombalgia; estudantes; saúde ocupacional; educação em saúde; saúde coletiva.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v23i2.6765

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ISSN: 1517-0276

EISSN: 2236-5362