Perfil do autor

da Silva SANTOS, Rodrigo, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

  • v. 11, n. 1 (2013) - Artigos
    Educação e teorias da aprendizagem: um foco na teoria de Vygotsky
    doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.551559
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