A formação de professores perpassa níveis e modalidades de escolarização , incluindo a educação básica à docência universitária, cujas discussões articulem o domínio das Tecnologias da Informação, produção de material didático, debates sobre abordagens teóricas da aprendizagem, relações culturais, ética, da humanidade e da responsabilidade social. Na perspectiva da gestão a discussão atravessa os processos organizacionais nas diversas áreas da gestão educacional, como recursos humanos, finanças, sistemas de informação, empreendedorismo e relacionamento inter-organizacional e outros.
Obs.: Esta é uma publicação de 2021/2022 ( Devido ao contexto pandemico)
Sumário
Artigos
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Taisir Mahmudo KARIM, Francineli Cezarina LARA
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01-15
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Isadora Lima Machado
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16-28
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Diego Henrique Pereira
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29-40
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Cleusimar Cardoso Alves Almeida, Adriana Giaqueto Jacinto
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41-57
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Tânit Camargo Cristina Miranda Camargo Ferreira, Jocyare Cristina Pereira de Souza
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58-72
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Olga Kempinska
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73-82
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Richartz Terezinha
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83-93
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Cristiana Fernandes De Muylder, Andréa Tristão dos Anjos, Everaldo Marcelo Souza da Costa
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94-110
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Zionel Santana
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111-120
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Lethícia Dutra Leal Ferreira Fernandes, Antônio dos santos Silva
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121-133
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ISSN: 1807-8591
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